四、展望美好未来，谋求持续发展。
   

回顾创建历程，我们深深体会到，在学校建设，管理方面我们还有待于进一步改善和提高；展望美好未来，我们更觉得任重而道远。为迎接省示范初中的考核评估，我们进行认真自查，感到还存在着一些问题和不足：
   

1、在社会主义市场经济形势下，学校德育工作面临新情况、新问题，如何提高学校德育工作的针对性、实效性，措施方法还要进一步研究，特别是外出打工子女、单亲子女和孤儿的教育有待进一步加强，提高他们的学习兴趣，确保高标准、高质量普及九年义务教育。
   

2、师资队伍离整体优化要求还有一定的差距。极个别教师教学思想、教学方法、教学效果还不能很好地适应全面推进素质教育的要求。需要以全新的教学理念来提升教师队伍素质。确立继续学习和终身学习观念，努力提高全校教师本科达标率及教书育人的水平。
   

3、学校现代信息技术与学科教学整合还需继续努力，必须提高全体教师掌握现代信息技术的本领，以信息化带动教育现代化。
   

4、加强对校本课程的开发，利用本地区的有利资源，逐步形成本校教育特色，使校本课程真正成为拓展学生学习领域，促进学生个性发展，创建学校特色的主要途径。
   

5、要进一步开展对新课程标准的学习研究，转变教育观念，尊重学生主体，发挥教师主导作用,不断提高课堂教学效率。要进一步重视教科研工作，完善课题方案，精心组织实施，及时总结提高，以期取得阶段性成果，促进学校教育教学质量的提升。
   

 我们将继续发扬艰苦创业精神，励精图治，负重拼搏，充分发挥现有教学设施设备、教学资源的积极作用，充分发挥我校的示范功能，进一步加强学校管理，以人为本，依法治校，依法治教，不断提升办学层次，再创新业绩，再上新台阶，再铸新辉煌，真正办人民满意的教育，为宜兴教育的可持续发展作出我们应有的贡献！。

              二00五年十一月十日

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