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  • 创设施现代的学校 办人民满意的教育       
    创设施现代的学校 办人民满意的教育
    作者:校长室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-11-22


      我校教育教学设施齐全:建有物理实验室、化学实验室、生物实验室各二个(因原北郊中学撤并、原荆溪中学停办,两校的实验仪器全部归我校使用,因仪器过多,所以部分仪器在仪器柜里封存不用),学生用计算机教室2个,多媒体教室3个,音乐教室1个,舞蹈房一个,美术教室1个,劳技教室1个,图书室藏书有计划按要求增加,全校订阅报刊90多种,设有教师阅览室、学生阅览室各1个。校园网已布线到位,基础设施全部完成,接口放到每个教室和办公室,并与宽带联接,近年将为每个教室安装“班班通”,进一步提高教育手段现代化的覆盖率和使用率,促进课堂教学效果的提高。学校建有250m塑胶跑道田径场,建有3面塑胶篮球场,一面塑胶排球场。体育馆一期工程已经完成,二期工程计划在明年完成。学校有档案室、卫生室、心理咨询室、文印室、教工活动室等。在生活设施方面,建有学生餐厅、教师餐厅、住宿学生宿舍、浴室等。在创建省实施教育现代化工程示范学校过程中,我们主要做了以下几方面的工作:


      一、坚持德育主线,注重工作实效。


      德育工作是学校教育教学工作的灵魂,以德治校关系到教育的本质,关系到学校的生存和发展。为此,我校坚持德育为首、育人为本的原则,德育工作目标明确,形式多样,工作实效性强。


      1、加强德育科研,确立德育新目标。


      学校德育如何适应社会发展的需要,如何适应学生成长的需要,这是我校开展德育工作中注重研究的问题。为此,我校组织全体教职工学习《公民道德建设实施纲要》,学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》和“三个代表”的重要思想等教育理论,通过学习,确立了新的德育工作目标,即把学生培养成“有理想追求,富于爱心,具有不屈不挠精神,心理健康,人格高尚的符合现代化建设需要的有用人才”。 2005年上半年积极申报无锡市级德育课题《“新五爱”教育研究》(“新五爱”指爱自己、爱同学、爱父母、爱学习、爱生活。),通过论证已经立项。


      为落实这一目标,学校加强了德育工作领导班子建设,学校形成了由校长室、工会、政教处、教务处、团委等部门负责人组成的德育工作领导小组,由年级组长、班主任、政治教师等组成德育骨干队伍。


      2、丰富德育活动,拓展德育新途径。


      我校经常组织学生开展丰富多彩的德育活动,这些活动主要有“选择树人,热爱树人,为树人争光”的主人翁责任感思想教育活动,“创建十无校园”主题教育活动,“十无校园”的含义是:(1)无乱涂乱抛;(2)无喧哗打闹;(3)无公物破坏;(4)无不良书刊;(5)无污言秽语;(6)无水电浪费;(7)无考试作弊;(8)无事故伤亡;(9)无赌博偷窃;(10)无厅吧迷恋。活动的开展有学生发出倡议,有师生动员大会,有宣布学校决定,有学生代表发言,有教师代表讲话,有各班学生签名承诺,有专题黑板报评比,有主题班会观摩等。通过活动的开展,全体师生的主人翁意识进一步增强,行为举止更为文明,校园环境更加优美,教学秩序、生活秩序更加喜人。特别值得肯定的是课间、午间无喧哗、无追逐打闹,做课间操、上体育课、音乐课、美术课、实验课、到多媒体教室上课,进餐厅用膳等,学生都能自觉排队,从教室到餐厅有200多米,全体学生都能有序进出,没有自由跑走哄抢现象。为确保安全,减少事故,学校规定,校内不得骑自行车,全体学生都能自觉执行,做到靠右推行,这些做法已经受到家长和社会的一致好评,他们肯定我校校风好,管理科学,他们感到让子女在这样的学校接受教育十分放心。强化德育工作,认真贯彻十六大精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,采取积极有效措施,不断增强德育工作的针对性和实效性。(1)加强学生行为规范养成教育。进一步深化“十无”校园的创建活动,设立学校“文明监督岗”,发挥这批学生的检查督促作用,创建活动重教育,重养成,重考核,重评比,每天公布考核情况,表扬先进,指出问题,提出改正意见,定期评出“十无”班级,发流动红旗,初一(1)班、(6)班、(10)班被评为第一阶段“十无”班级,05年4月份,初一(1)、(5)、(6)班、初二(3)班、初三(3)、(4)班被评为 “十无”班级。(2)开展形式多样的德育活动。规范升旗仪式,开展社会实践活动。有目的、有计划地开展班、团综合实践、科技活动。05年3月5日,积极组织部分师生走向社会,参加学雷锋广场服务活动,受到社会的一致好评。6月初,学校组织部分师生参加了“万名师生进社区”主题活动,效果良好,评价较高。利用法制宣传教育周,卫生教育周,礼仪教育周,禁毒教育周,安全教育周,利用广播宣传,观看电影、召开主题班会(初三年级以“理想、前途”为主题,初二年级以“感恩教育”为主题、初一年级以“迈好青春第一步”为主题)、组织黑板报评比、征文竞赛等系列活动,寓教育于活动之中,不断提高德育工作的实效性。丁奇巧同学参加学区“英雄在我心中”演讲比赛获二等奖,在“英雄在我心中”征文比赛中,初二(1)班张梦倩获市二等奖,初二(2)班陆彩红获三等奖,初二(5)班刘智获优秀奖。在市中学生日常行为规范知识竞赛中,我校获团体一等奖。在2004年“爱中华、奔小康、强国防”国防教育征文竞赛中,我校许桑同学获宜兴市一等奖并获无锡市一等奖,蒋珍珍同学获宜兴市三等奖并获无锡市三等奖(3)团委积极筹办“树人之声”广播站,做到组织落实,人员落实,内容落实,播出时间落实,一年多来,坚持每天中午播出。充分发挥各班通讯员的积极作用,及时表扬学校出现的好人好事,批评不良现象,全学期收到学生投稿110多篇,既反映了各班的学习生活,也增强了学生的集体荣誉感,还提高了学生的写作能力,不同程度地促进了学生的语文学习。团委还利用新团员入团宣誓仪式,召开首届团代会等重大活动,对团员和其他青少年学生进行思想品德教育,提出更高的要求,发挥团员的先锋模范带头作用,收到了以点带面的效果。(4)进一步完善德育工作考核机制,继续实行班主任工作月考核评价制度,以考核评价促班级管理水平的提高。(5)加强安全教育,规范行政值班和教师值日要求,加强检查巡视,发现苗头性问题及时处理。多方协调、发挥派出所民警的职能作用,加强监督,严格门卫管理,确保一年多来无安全事故发生。(6)扎实开展“身边的希望工程”主题活动,设立学校爱心基金,全校师生员工积极参与,人人献爱心,共捐得人民币31832元,其中捐给初一(2)班白血病患者姜文翩同学12800元,捐给因病动头颅手术的周洪君老师1万多元,资助其他特困学生3600多元,努力体现上级规定的“两免一补”的政策。(7)进一步加强学校关工工作,动员和发动退休教师参与关工工作,坚持每月活动,并开展“帮困助学”活动,收到了预期的效果。还开展了“尊老敬老助老”征文活动,举行了“理想与前途”、“我如何感恩社会、感恩父母、感恩他人”的主题班会,这些活动既增长了学生的知识,又陶冶了情操,学生的道德水平有了提高。一年多来,共有280多名学生被评为校级三好学生、品学兼优学生、优秀团员和优秀学生干部,3个班级被评为宜兴市先进班集体,1个班级被评为无锡市先进集体,5名学生被评为无锡市级三好学生和优秀学生干部。

     

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