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活动目的：通过活动，让全体学生感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发学生对父母的感恩之心。
活动准备：
布置全体学生回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每个学生写一个感谢父母的爱的感想，了解父母为了自己，为了家族辛苦工作的典型事例，每个人写一个如何向父母谢恩的方案，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》
主持人：赵鹏 吴滢月 地点：多媒体教室
活动过程：
一．放MV，听歌曲《念亲恩》
主持人A：念亲恩，点点滴滴都是感动，能记住的，岂有万分之一？父母对子女的爱是永远也报答不了的，从现在开始，我们应该，也可以像父母爱我们一样的去爱他们了。
主持人B：爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼！这称呼是那么的熟悉，是我们每个人天天都要说的词语。爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但也是许多人都感到陌生的人。曾几何时，老师在课堂上要我们讲述爸爸妈妈关心我们的事，我们却没有几个人能讲得上来。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀！今天，我们开展感恩父母的主题班会活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之情从此长驻于我们心中。我宣布树人中学二（6）班“感恩父母”主题班会活动现在开始。
主持人A：首先请听全班诗朗诵
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一种人最应感恩
她就是---------母亲
他就是---------父亲
主持人A: 或许我们都曾对父母有过无理的要求，为了满足我们的虚荣，我们全然不顾父母的辛劳，我们是否太年少轻狂了呢?请欣赏小品«装在套子里的人»
主持人B：表演者： 彭荣培 卢珊
二． 小品表演
主持人B：看完这个小品，不知大家能否从中感受到什么？不管你是否有所感悟，还是让我们来看一看以下的一个短片。
三． 播放MTV 《 父母心 》
主持人A: 看了刚才的小品和短片，同学们一定受到了不小的震撼，你们有什么感想呢？你对父母之爱有了更深的理解了吗？下面请大家分组讨论一下，再请每组派代表谈一谈他的感受。
四． 学生分组讨论短片观后感。
主持人B：很高兴大家经过了刚才的讨论，对父母对我们的爱有了更深的理解。
主持人A：是啊，父母对我们的爱是无微不至的。
B：父母对我们的爱是无处不在的。
A：天冷了会嘱咐我们多穿衣服。
B：生病了会背着我们去医院看病。
齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。
背景旁白 ：( 夏倩雯 )
看茫茫人世间，
听尽沧桑物语
置身于爱的海洋的你，
置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，
感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？
你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
主持人A：下面就请同学们来讲讲父母关爱自己的故事。
五． 学生讲述父母关爱他们的故事。
A：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。
B：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。
A：父母的恩比山高。
B：父母的情比海深。
齐：这样的恩情我们怎能忘怀。请听我们班同学为大家带来的诗歌朗诵《感恩父母》
五．配乐诗歌朗诵：张晔 唐洁 （背景音乐：少女的祈祷）
A：如果有一天，你发现不再是妈妈牵着你的手，而是你扶着妈妈走路。如果有一天，不是你等着妈妈回家，而是妈妈盼着你回来。你将会如何对待？
背景旁白：
母爱就是一幅山水画，
洗去铅华雕饰，
留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，
婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，
吹去朔雪纷飞，
带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，
母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,
母爱就是儿女病榻前的切切焦灼，
母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
时光如水，年华易逝，
似水流年淡去我们多少回忆，
却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
莺归燕去，春去秋来，
容颜渐老，白发似雪。
儿女在一天天长大，
母亲却在一天天衰老。
当儿女望见高堂之上的白发亲娘，
他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
是历史，赋予母爱亘古的深沉，
是真情，赋予儿女对母亲深深的依恋。
让我们给予母亲更多的关怀，
让我们对天下母亲
深情地道一声“一生平安”！
B：下面请欣赏由蒋晨为我们带来的《谢谢你,妈妈》
六．诗歌朗诵：蒋晨
A：母爱如水，有如高山流水，有容纳江海的胸怀，有细细绵绵的情丝。
B：母爱如水，源源不断地流淌着，滋润着孩子的心田。
A：千言万语都无法表达母亲对我们伟大的爱，让我们用琴声来表达我们的感激。
B：请欣赏由汤瑜同学为我们带来的古筝演奏。
七．古筝演奏：汤瑜
背景旁白：
父爱是一缕阳光，
让你的心灵
即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，
让你的情感
即使蒙上岁月的风尘依然
纯洁明净；
父爱同母爱一样无私，
他不求回报；
父爱是默默无闻寓于无形之中的一种感情，
只有用心的人才能体会。
A：父爱如山，父爱无言而深沉，父爱不用华丽的词藻来描述。让我们永远沐浴在这种血浓于水的父爱亲情之中吧！
B: 下面请欣赏我班蒋松同学用他的音乐为我们可敬可爱的父亲们献上一曲.
八．萨克斯演奏：蒋松
齐：在人们的情感世界里，往往最不能忘怀的是父母的养育之恩。在我们的生命中，父母的身影在我们的心底留下了深深的烙印。在夜深人静的时候 ，一个人独处一室，细细品味这首歌的意境，你会再次想起心底的往事，更加深深地思念自己的父母，更加强烈地感激自己的父母。
A：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。那么我们应该如何去回报父母之爱呢？下面请欣赏小品《妈妈，我爱你》，相信同学们能有所收获。
九．小品表演：《妈妈，我爱你》朱晗 董健 岳秋艳
B：刚才的小品逗的大家开怀大笑，主人翁没有能够感动父母，反而被父母感染了，对他们了爱有了更深的了解，大家赞成他的感恩方式吗？你认为我们该如何谢恩？
A：一杯茶表达不了我们对父母的感激。
B：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。
A: 下面就请大家集思广益, 为如何回报我们的父母之恩献计献策吧。我们同样可以先讨论一下，然后选出实际可行的方案。
十．学生们讨论发言————感恩父母的方式
B：刚才大家的建议都不错，让我们我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。
背景文字：
生育我们的是父母。
哺育我们的是父母。
父母为我们付出了太多。
父母为我们失去了太多。
如此莫大的恩情，
我们怎能忘怀！
A：下面请我们的班长蒋妍芝同学为我们的感恩方案作个总结。
背景文字：
爸爸的背呀有点儿驼了，
妈妈的头发也有点儿白了。
他们这是为了谁？
是为了我们，为了这个家。
父母渐渐老了，
我们慢慢懂事了。
十一.感恩总结发言：蒋妍芝 《 感恩父母的爱》
B：是的，我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁……这就是回报，这就是对父母最好的感恩。
背景文字:
爱父母，让自己幸福平安；
爱父母，让他们自由自在；
爱父母，陪他们迎接衰老．
爱应该像空气一样围绕在我们周围，
不会因为距离的改变而变的稀薄．
让我们做他们的伞，做他们的板凳，
做他们的牙齿,去呵护他们内心的柔软．
爱在每一分，每一秒，
爱在时时刻刻，滴－答－！
齐：面对父母这莫大的恩情，我们只有时刻怀着感恩之心，才能用自己的行动来抚慰父母逐渐苍老的心。请欣赏大合唱《感恩的心》。
十二.全班齐唱：《感恩的心》。
A：刚才同学们的表现都很好，下面请班主任王老师给我们做班会总结发言。
十三.班主任发言：
同学们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。
爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时，爱是一剂特效药，有时，爱是人生的指路灯。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？
我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。
感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。
感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。
感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。
感谢那些批评和嘲讽我们的人，是他们让我们懂得了我们还有许许多多地方需要改进。
同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
A：感谢王老师的讲话。
B：在世界上最爱你的人永远是你的父母，无论在何时何地．他们永远不会背弃你，所以请你也用心地爱你的父母
合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！让我们在歌声中结束今天的班会。
十四.播放歌曲《懂你》，班会结束。
树人中学初二（６） 班主任 王静平
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